因為Bryan老師說的學生症候群，所以拼了！就算晚了一天還是要來寫一寫。（喂~~~）職業是職能治療師，工作地點也在醫院，其實是和專案管理有著太平洋般的遙遠關係吧！
- 1月 25 週一 201622:26
べんきょう─101專案管理啟蒙在大人學台北教室
因為Bryan老師說的學生症候群，所以拼了！就算晚了一天還是要來寫一寫。（喂~~~）職業是職能治療師，工作地點也在醫院，其實是和專案管理有著太平洋般的遙遠關係吧！
- 9月 22 週四 201122:18
還是想要相信自己的強大
今天下課後，才知道班上有一位考司法官四次的同學。
他有補習，所以算是有基礎的了。
最近上課不好懂，但是總覺得自己可以勤能補拙，
他有補習，所以算是有基礎的了。
最近上課不好懂，但是總覺得自己可以勤能補拙，
- 1月 26 週六 200821:51
[0125]最後一天中午
對面的9樓今天沒有掛著要晒的白衣服
(只要我有看到，那家都只晒白色的衣服)
天氣看起來不算好也不算壞，
看出去，民生西路一樣的車水馬龍，
- 1月 20 週日 200820:29
[0120]又要結束了--離站前記
這梯和上梯最大的差別是不會傷感。而且滿心期待著趕快離站。
(廢話!只有你一個人要傷感個頭XD)
做完最後一份報告，我做得很用心，journal讀得很透徹，相信明天要怎麼考我我都ok的啦。
報告很累，這是我很認真翻譯，逐字逐句探討的一次，這可以給自己拍拍手吧。
但是預計要讀的東西很多都沒有力氣唸，有時間，但很累，
(廢話!只有你一個人要傷感個頭XD)
做完最後一份報告，我做得很用心，journal讀得很透徹，相信明天要怎麼考我我都ok的啦。
報告很累，這是我很認真翻譯，逐字逐句探討的一次，這可以給自己拍拍手吧。
但是預計要讀的東西很多都沒有力氣唸，有時間，但很累，
- 12月 06 週四 200721:51
[1206]大病一場後
最近過得還好，
繼37.5後，終於又恢復了35上下的體溫，手腳又會冰冷了= ="
也有聲音了，但是仍略顯沙啞。
實習除了需要自己唸很多東西以外，病人上倒是還好，比前一陣子快樂了
繼37.5後，終於又恢復了35上下的體溫，手腳又會冰冷了= ="
也有聲音了，但是仍略顯沙啞。
實習除了需要自己唸很多東西以外，病人上倒是還好，比前一陣子快樂了
- 11月 17 週六 200708:33
[1117]
我覺得生理選這一站，是要讓我成長的。
我指的是承受不怎麼容易親和的環境，而技術層面和理論結合的部份，我覺得我沒有什麼接受指導。
如果就技術層面，我想我真的看到經驗的差別。
但是現在的我，我覺得我比較像是大學生，
我指的是承受不怎麼容易親和的環境，而技術層面和理論結合的部份，我覺得我沒有什麼接受指導。
如果就技術層面，我想我真的看到經驗的差別。
但是現在的我，我覺得我比較像是大學生，
- 11月 11 週日 200702:49
[BR]Strole Rehabilitation--L.5(3)
Rehabilitation outcomes復健結果 Ø 評估結果不應只有評可見的因子，因為動作、感覺和認知的因子交互作用影響了動作行為的再獲得，那就還要再看得更仔細。
- 11月 11 週日 200702:42
[BR]Strole Rehabilitation--L.5(2)
(4) Altered tonicity可變的張力 Ø 正常張力要能足以抗地心來維持動作，又要到能產生動作。
- 11月 11 週日 200702:34
[BR]Strole Rehabilitation--L.5(1)
CHAPTER5 Enable or disable: Evidence-Based Clinical Problem-Solving
Ø 腦神經損傷即使是相同的部位也不一定會影響同樣的功能，所以不能以概括的方式來做受傷後的影響。且任何明顯的症狀，看似相同卻可能由不同原因積累而成的，需要深入評估和不同的治療計畫。
- 11月 04 週日 200714:39
1st week生理生活
星期五回去找了很多老師，和老師們聊得很開心。也和盈蓉、雅婷吃飯，有人一起吃飯，一起大聲說話，感覺真痛快。
我和雅婷在盈蓉離開後，和林老師繼續聊到快要12點，這次大大減輕了一些之前不喜歡的印象，且有收獲良多的感覺，而且老師平靜很多，問問題都能得到回答的感覺真好，只是和他講話仍是有些怕怕的。
薛仍是超級好笑，而且說她自己變得很樸素XD
黃和薛都很關心我在那裡活得如何XD但是老師們還是不願意和我說八卦。
我和雅婷在盈蓉離開後，和林老師繼續聊到快要12點，這次大大減輕了一些之前不喜歡的印象，且有收獲良多的感覺，而且老師平靜很多，問問題都能得到回答的感覺真好，只是和他講話仍是有些怕怕的。
薛仍是超級好笑，而且說她自己變得很樸素XD
黃和薛都很關心我在那裡活得如何XD但是老師們還是不願意和我說八卦。
和現實接軌 (7)